摘要

幼儿教育理念已经十分成熟,幼儿园开展科学教育活动的做法也越发普遍。通过分析部分幼儿园的幼儿教育状况可以发现,科学教育活动开展的环境虽然较为良好,但科学教育活动的开展对幼儿园与幼儿教师均提出了很多新要求。本文将对幼儿园科学教育活动开展事宜进行具体分析,并提出科学教育活动开展的具体策略。