本文结合高分子化学教学的特点,从教学内容、学习目的、教学形式、考核方式等方面对高分子化学的教学进行了探索,旨在激发学生对该课程学习的兴趣,增强学习的主动性,启发学生思考,增进师生交流。最终将改善学习效果,提高教学质量,优化知识结构,培养创新思维,提升学生的整体综合素质。
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