工程训练是高校实践性基础课程，在培养大学生工程意识和创新意识方面具有独特的优势。针对目前工程训练教学存在的不足，从教师队伍建设、教学内容和考核方式等方面进行改革，提出提高教师职业素养、组建复合型师资团队的新思路，通过构建多层次模块化的工程训练教学体系和完善考核制度，有效提高学生的工程意识和创新能力。
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