高中数学线上教学评价研究

作者：吴艳丽

来源：教育艺术, 2021, (08): 65.

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基于线上高中数学教学评价进行的阶段性研究,总结出了关于学生学业成绩的评价、教师教学质量的评价和课程的评价的部分试用模式。希望能够帮助教师更全面地了解学生的线上学习情况,并以此作为依据制定教学计划,更有效地完成教学目标;帮助学生通过教师的评价,了解自己的学习情况,调整学习状态,获得数学核心素养的提高。