提高数学课堂教学趣味性的策略探研

作者：唐治国

来源：成才之路, 2020, (10): 117-118.

• 数学教学
• 趣味性
• 教学策略
• 动手操作
• 趣味故事

数学教学中实施趣味教学可以提高学生的数学思维能力和学习兴趣。教师在教学过程中要不断总结经验,找到适合学生的教学方式,提高课堂教学趣味性,让学生产生强烈的求知欲,实现学科素养的提升。要强化师生互动,鼓励动手操作,融入趣味故事,提高课堂教学趣味性,真正实现寓教于乐。