融入审美体验的幼儿园课程游戏化探索实践

作者：孙兰凤

来源：好家长, 2019, (45): 48-49.

• 审美体验
• 幼儿园
• 课程游戏化

幼儿园课程游戏化和审美教育是当前课程改革的重点和热点。游戏与审美有着不可分割的关系。快乐游戏中的幼儿,天生是美的欣赏者与创造者,通过游戏,幼儿能在最自然的状态下感受美、体验美。因此,游戏能够激发幼儿的审美情趣,丰富幼儿的审美感知和想象,促进幼儿的身心协调发展。"融入审美体验的幼儿园课程游戏化建设"从明晰理念、构建方案、环境优化、资源建设、能力提升等方面进行了探索实践,取得了一定的可行性操作方案和研究成果。