基于超星学习通平台的案例教学法在外科护理学教学中的应用

作者：罗贤通; 张芸; 杨再艳

来源：卫生职业教育, 2019, 37(22): 107-108.

• 超星学习通平台
• 案例教学
• 外科护理学教学

目的探讨在外科护理学教学中利用超星学习通平台进行案例教学的效果。方法选取铜仁职业技术学院2018级三年制高职助产专业1班(54人)作为实验组,采用基于超星学习通平台的案例教学法进行课堂教学,2班(55人)作为对照组,采用传统的课堂讲授方法进行教学,然后对两组学生的期末理论考试成绩做分析并进行问卷调查以评价教学效果。结果从期末外科护理学理论考试成绩分布来看,实验组学生的成绩明显优于对照组(P<0.05),而在案例考试题型得分方面,实验组学生也明显优于对照组(P<0.05)。结论通过在外科护理学课程教学中运用超星学习通平台进行案例教学,有利于培养学生自主学习的习惯,提高课堂教学效率及满意度,增强学生学以致用的能力,值得在课堂教学中运用和推广。

• 单位
  铜仁职业技术学院