<正>2018年10月中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开,为了深入学习贯彻党的十九大精神,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入进教材、进课堂,我设计了一堂高三二轮专题复习课——辩证唯物主义认识论。主要内容如下:一、设计目的通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景和意义,引导学生用实践是认识的基础这一知识点分析材料,提高学生精准分析材料的能力;通过学习新时代,以矛盾新变化为例,引导学生探究从"旧矛盾"到"新矛盾",各自矛盾
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
