积极促进地域文化与教育事业之间的相互融合可以有效拓展地域文化的传承范围，同时为教育注入源源不断的发展活力，充分彰显出教育的地区特色，提高教学的水平与质量。本文以陶琉文化作为案例，深层次研究与探索了陶琉文化融入校本课程开发的可行性，并且提出了相应的教学策略，以此切实助力陶琉文化融入到小学校本课程开发中。
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