作文是语文教学的重要组成部分。在小学语文教学过程中,很多教师都会遇到在作文教学方面的困难。在小学阶段的小学生往往由于表达水平有限,知识词汇储备量不够,还没有学会如何合理地表达自己的想法,所以写出的文章难免条理不清,使批改的教师无从下手,所以对教师来说,寻找小学语文作文教学过程中最佳的教学方法是非常重要的。本文主要探讨了在新课标下,教师该如何进行小学语文作文教学。
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