通过在医学院校医学与非医学专业学生中开展"同伴互助"教学方法,即在传统的注重"课上师生教学"的基础上,注重开展"课下生生教学"学习模式,让学生充分利用课余时间,尤其是医学生和非医学专业学生之间,相互教,相互学,发挥学生的自主性、创新性能力,将医学与非医学专业学生融合为一整体,相互影响,相互促进,以达到巩固学生理论知识和实践技能的学习效果,提高学生综合素质,促进学生共同全面发展,培养德才兼备的医务工作者的目的。
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