随着新课改的深入发展，人们对培养学生良好素养的要求越来越高。在历史教学中，对历史核心素养的培养也日益受到人们的关注。而在历史核心素养中，培养良好的家国情怀素养尤为重要。本文主要探讨在蒙古族高中汉授历史学科的教学中，如何通过课堂教学有效提升蒙古族学生的国家认同意识，激发蒙古族高中生的爱国情感，培育具有深厚家国情怀的新时代青少年。
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