农村初中英语课堂教学中微课资源的合理运用策略探究

作者：郑粤

来源：校园英语, 2020, (01): 142-143.

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从前我国农村教育发展实际情况看,政府等有关部门提高对农村教育的资金投入力度,这一举动为农村教育提供了有利教育环境。根据农村英语教学的现状,农村初中英语教师应当对微课资源进行有效整合,科学利用,将微课与英语课堂教学充分融合,发挥微课教学优势,提高学生学习英语的兴趣进而增强英语教师教学效果。