幼儿园玩沙活动的问题及其改进策略研究

作者：张静

来源：课程教育研究, 2018, (25): 8-9.

• 幼儿园玩沙活动
• 游戏问题
• 游戏改进策略

本文通过对F幼儿园小A班的34名幼儿(其中男幼儿18名,女幼儿16名)进行观察,分析玩沙活动对幼儿包括心理智力在内的影响,从幼儿园中的实践活动和亲身体会讨论当前玩沙活动中的不足之处,并提出改进方法。希望改进后的玩沙活动能提升幼儿的活动兴趣,使玩沙活动的益处最大化体现。