摘要

心理接种训练是通过情境训练让学生获得一种特质,即心理接种。心理接种训练具有情境性、体验性、效能性、可操作性的特点,适合在校园环境中实施。自我效能感通过思维、选择、动机和身心反应等中介过程对大学生的心理健康产生影响。利用心理接种训练可帮助大学生正确认识自我、积极悦纳自我、不断超越自我、发展良好的心理品质,从而提升他们的自我效能感。

  • 单位
    沧州师范学院

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