概率论与数理统计课程的多元化教学实践

作者：周鑫

来源：电子技术, 2023, 52(04): 224-225.

• 课程教学
• 辩证分析
• 多元化
• 引导教学

阐述适应课程的教学要求，注重对概率论与数理统计学科中的多元化教学实践，采用辩证分析方法与课堂教学相结合，从而实现引导作用和教育价值。

• 单位
  四川大学锦江学院