摘要

新课程改革对学科教学提出了更高的要求。为了构建高效的语文课堂,激发学生对语文学科的学习兴趣至关重要。基于笔者的教学实践,简要分析了传统语文教学存在的弊端,就初中语文学生学习兴趣的培养展开讨论,提出若干策略,旨在提高教学水平,完善教学效果。