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摘要
在教育培养过程中，美术教育以其独有的美育内涵和教育功能发挥着至关重要的作用。将课程思政观念内化于高职美术教育的各个环节，是新时代美术教育培养的必然趋势。该文通过找寻课程思政融入高职美术教育专业的精神载体，分析课程思政在融合美术教育专业的育人过程中各维度存在的问题，提出“以课堂为本，夯实育人基础”“以校园为主，创建育人环境”“以实践为辅，拓宽育人路径”等具体策略，探索高职美术教育专业课程思政的协同育人路径，强化以美育人、以文化人的作用，全面培养学生的核心素养，弘扬中华传统美育精神，培养符合时代和国家需求的青年教师预备力量。
