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摘要
情感是维持和发展认知活动的动力，富含理智、协作、拼搏、忠诚、坚毅、奉献、无畏的社会性情感，通过情感教育得以具体体现和综合升华，情感教育是完整育人过程中不可或缺的环节。院校教育是军队人才培养的主渠道，强军兴军，关键在于人才，发展军事教育、培养强军事业所需的人才，必须以新时代军事教育方针为引领，本文从情感教育角度探析课程思政在军事院校的建设和融合，以提升课程思政在军队院校教学中适宜性、理论性和亲和力，促进系统化、全领域、全过程的新型军事人才培育。
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单位中国人民解放军陆军工程大学
