用教师的“巧问”，打开学生的“妙答”

作者：杜玉

来源：课堂内外(高中版), 2022, (28): 42-43.

<正>做教师，大概是刻在我基因里的选择，因为我出生在一个教育世家，我的姥爷、我的父母，以及我周围不少的亲人，都是坚守讲台多年的教师，从小受家庭环境的熏陶，我耳濡目染的都是和教育教学有关的零星碎片。在我学会走路的时候，便在父母从教的校园里奔跑，窜到教室的角落，聆听生动的课堂，尤其当自己看到教室里父母绚丽的身影、学生们仰慕的神情，我便坚定了做教师的理想。