摘要

数学是初中最重要的一门学科,不仅在中考中占据着大量分值,而且对学生分析能力、解决问题能力提高具有重要影响。但初中数学知识具有一定的抽象性、复杂性,学生学习起来有一定难度,不利于提升学习质量。为此,本文主要对智慧教育下的初中数学教学进行了研究,以便提升教学质量,促进学生数学水平提高。