基于PDCA循环理论计算机专业应用型人才培养模式的研究

作者：周艳红; 伍友龙

来源：教育现代化, 2019, 6(99): 1-3.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.99.001

• PDCA循环理论
• 计算机专业
• 应用型人才
• 人才培养

依据社会发展对计算机应用型人才的需要,本文重点研讨了计算机专业应用型人才的培养目标、培养模式,构建"PDCA循环的知识+技能"的人才培养模式。有利于提高学校的办学水平和教学质量,提升学校的竞争力和适应能力,为人才培养工作提供有力的保障。

• 单位
  湖南工学院