游戏教学是学前教育中一种非常常见的教学模式,儿童在适当的游戏中,能够自发的进行知识的学习和能力的发展,因而游戏教学也是践行核心素养下的教育观、实现学前教育培养目标的有效方法之一。这具体表现在以下几方面:通过游戏,促进幼儿生理机能发展;通过游戏,引导幼儿的心理健康成长;通过游戏,培养儿童的学习能力;通过游戏,提高幼儿的道德水平。
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