案例教学法在药学专业仪器分析教学中的实践

作者：吴一诺^*; 周勰; 毛洋; 曾优美; 陈缵光

来源：药学教育, 2023, 39(06): 55-58.

DOI：10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2023.06.007

• 案例教学法
• 仪器分析
• 药学专业
• 新冠病毒
• 药物研发

仪器分析是药学专业本科生的专业必修课程，知识点多且零散，易理论脱离实际，学生学习积极性不高，长期教学效果不佳。基于案例教学法，教学团队在教学过程中引入仪器在抗新冠病毒药物研发过程中的应用等多个科研实例，增加学生对仪器应用的认识，激发学生学习的兴趣，为培养学生的科研素质和能力打下基础。

• 单位
  中山大学