基于PACS病例库的案例教学法在医学影像学教学中的应用

作者：李广微; 王东旭; 郑宵阳

来源：中国教育技术装备, 2016, (21): 95-100.

• 医学影像学
• PACS
• 案例教学法

目的:基于PACS病例库的案例教学法在医学影像学教学中的应用研究。方法:将120名学生随机分成两组,分别采用基于PACS病例库的案例教学法(案例组)和传统讲授式的教学法(传统组)进行教学,比较案例组的教学效果。结果:案例组学生成绩明显高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在医学影像学教学过程中,基于PACS病例库的案例教学法更能提高学生的学生成绩,调动学习主动性,提升学生的临床诊断思维能力。

• 单位
  齐齐哈尔医学院