从读到写，用“输入”引导“输出”——初中语文以读促写的实施策略探析

作者：杨天翠

来源：格言(校园版), 2023, (36): 56-58.

<正>教育改革旨在推动教育向更加贴近实际生活和社会需求的方向发展。传统的语文教育以阅读为主，缺乏对写作的重视，这对于学生的长远发展是十分不利的。因此，教师要调整教育方法，以满足学生的学科需求。将阅读与写作相结合，以读促写，能够更好地培养学生的语文综合素质，提高其写作能力，使学生能够适应当代社会的要求。