伴随着新一轮课程改革的推广深入,高中历史教学展现出了勃勃生机。新课改要求高中历史教学更加注重对学生的兴趣发展,注重因材施教策略的实施。广大高中历史教育工作者要认真落实课改要求,不断创新教学方法,认真总结教学经验,从源头上将历史教学的质量提升上去。对高中历史教学中的学习兴趣激发与因材施教两个方面进行研究,试图为大家解析新课改背景下高中历史教学策略的创新。
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