为逐步缩小区域间基础教育差距，大力促进基础教育公平，文章对宁夏地区基础教育信息化资源配置的现状进行分析，发现主要存在“软硬件”资源配置空间较大、川区与山区基础教育资源配置不均衡、各县（市、区）配置短板各不相同、部分地区在基础教育资源配置上“偏科”严重等问题。在此基础上，文章有针对性地提出，加大“软硬件”资源配置、提高精准投放水平、落实“优先发展”与“补偏科”等建议，以期为宁夏基础教育信息化资源的均衡配置提供参考。
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