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摘要
新时代我国对外宣传工作的主要任务是展示中国新形象，提高中国话语的国际影响力，营造良好的国际舆论环境。高校学生加入国际传播队伍是提高外宣效果的重要途径。高校学生用外语讲好中国故事的能力有四个方面：对中国故事的理解能力、外语能力、跨文化交际能力和国际传播能力。目前高校学生用外语讲中国故事的现状不容乐观，存在着对中国故事理解片面、外语能力不足、跨文化交际能力和国际传播能力弱等问题。因此，高校有必要通过思想政治课程、外语课程、通识教育课程和国际交流项目等系列改革，培养和提高高校学生用外语讲好中国故事的能力。
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