高中生物学微课教学的探索

作者：邹新兰

来源：中学生物教学, 2020, (21): 22-23.

• 高中生物学
• 微课教学
• 教学设计

微课作为一种新兴的教育模式,能够有效迎合教学要求,使得原本抽象、单调的知识变得更为形象、直观,有效防止传统教育模式当中以教师为中心,以知识传授为主的片面模式。结合高中生物学教学实际、学生认知能力,提出了几点高中生物学微课教学的措施与建议。