对数学专业代数几何课程的一点思考

作者：王晓荣

来源：数学学习与研究, 2013, (19): 8.

• 代数
• 抽象
• 教学
• 思想
• 方法

本文针对我校数学专业代数与几何课程的教学作了探讨,分析了学生考试不及格率偏高的原因,从教学理念、教学内容以及教学的各个环节进行深入的研究和分析,就如何搞好课堂教学改革,使抽象的代数概念能让学生易懂好学,提高考试成绩,实现现代教育目标进行一些探讨与实践.

• 单位
  南京财经大学