我国在出台了“双减”政策之后，各个学校都意识到了减负增效的重要性，希望让学生从之前过重的课业负担、学业负担中解放出来，从而以最佳的状态投入到学习活动中。教师要把劳动教育充分融入学校的“双减”政策之中，促使学生的德智体美劳得到协同发展，从而让学生能够正确认识自我，全面挖掘学生的劳动潜力、学习潜力，使他们将来成为社会发展需要的综合型人才，借助于劳动教育实现五育并举。
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