为体现学生在化学课堂中的主体地位，使得化学课堂更具趣味性和艺术性，将IHV教学模式融入化学课堂，拓展化学史融入中学化学课堂的方式。根据氯气发现的化学史，编制了五个小故事片段，并将其融入在“氯及其化合物”这一节中教学中，丰富了氯气融入化学课堂的化学史内容和形式。
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