本文调研分析了当前高职劳动教育的现状,针对存在问题,阐述了在高职产教融合模式下开展劳动教育的意义,并尝试提出对应的实践路径,倡导政府、行业、企业、高校共同推动劳动教育的发展,也同时进一步丰富高职劳动教育体系。
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