随着素质教育的不断深入和推广,教育领域中出现了新气象,与此同时,初中数学教师也开始积极地从教学观念、教学方法等方面进行改革,传统的数学教学模式无法适应新课标的问题愈发突出。本文重点对初中数学教学过程中存在的弊端和不足进行了分析,提出了提升初中教学质量的有效创新思路和方法,以期解决过去教学课堂存在的缺陷和问题,助力数学教育事业良性发展。
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