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摘要
作者以自己担任高校助理班主任的工作经历论述对这份工作的认识：其一，助理班主任的作用是能够利用朋友身份帮助新生适应高校生活，利用助理班主任身份管理新生班级事务，利用师兄师姐身份引领新生成长；其二，助理班主任的角色主要定位在班主任联系新生班级的纽带、帮助新生的师兄师姐，也是与搭档一同服务于新生的伙伴；其三，助理班主任工作实践研究，包括有效组织开学教育活动、班干队伍的建设目标以及能够体现助理班主任现实作用的案例分析；其四，完善助理班主任工作制度的意见和建议，包括助理班主任的选拔标准应当以有利于新生发展为导向，助理班主任的培养及管理方式应能适应新生各阶段的发展，可通过交流的方式传递有效的带班理念。
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