<正>"少教"指的是减少满堂灌或者填鸭式的教学,将课堂还给学生,给学生自主学习的机会。"少教"的结果就是促使学生调动学习积极性,让学生的思维得到发展,学生能更好地发挥自己的学习潜能,逐步将知识内化,进而实现"多学"的结果。在初中语文教学中,我积极贯彻"少教多学"的理念,促使学生主体角色的回归,给学生构筑一个宽松自由的成长的空间。在这样的课堂中,学生能积极展开师生对话、生生对话和生本对话,提高自己的学习能力,提升语
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