学生标准化病人在客观结构化临床技能考核中的应用及评价

作者：杨金玲; 孙洁; 宋文延; 黄涛; 李芳邻; 钟宁^*

来源：中国高等医学教育, 2019, (03): 75-76.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2019.03.036

• 标准化病人
• 客观结构化考核
• 临床实习

目的:探讨学生标准化病人在客观结构化临床技能考核中的应用效果。方法:将经培训考核合格后的36名学生标准化病人应用于客观结构化临床技能考核,分析学生的考试成绩和评价反馈。结果:学生标准化病人具有良好的模拟和评价职能。结论:学生标准化病人可以作为有效的辅助手段应用于临床技能的标准化训练和考核。

• 单位
  山东大学; 山东大学第二医院