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摘要
<正>在中小学教育教学中,班风很直观地体现了班级精神风貌和个性特点,同时也体现了班级的内在品位和外部形象,是班级建设的重要领域。托尔斯泰有一句著名的话:幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。将此话转换到班风建设中,也基本一致。在班风建设中,优秀的班级几乎都有着优秀的班风,而班风不佳的班级则各有各的问题。具体而言,优秀班级的班风建设,大多都有优秀的班主任、优秀的学生群体、优秀的任课教师、优秀的家长群体等支撑。而对于班风不佳的班级来说,在班主任、学生、任课教师等维度,一定存在某方面的问题。面对新接班班风不佳,如何改造和
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