近年来，随着全球化进程的加快，我国来华医学留学生的规模和比例不断增长，现已成为中国高等教育的重要组成部分。但一直以来来华医学留学生的趋同化管理问题逐渐凸显。来华医学留学生在融入中国社会和学术环境的过程中，面临着多重文化认同的现实困境，这不仅对他们个人的发展产生负面影响，也对中国高等教育的国际化进程构成挑战。因此，本论文旨在从文化认同视角探讨来华医学留学生趋同化管理的内涵、问题与路径。
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