勾股定理的“无字证明”教学思考

作者：李发勇

来源：中学数学杂志, 2023, (06): 53-56.

• 无字证明
• 数形结合思想
• 多样化思考
• 几何直观

以勾股定理的“无字证明”为载体，利用数形结合的思想和方法，探究勾股定理的“无字证明”多样化思考方法，培养学生的几何直观核心素养.