初中道德与法治教学渗透立德树人理念的实践

作者：汤美红

来源：广西教育, 2021, (05): 24-25.

• 道德与法治课
• 立德树人
• 教育实践

本文论述在初中道德与法治教学渗透立德树人理念的实践,建议教师通过提升自身专业素养,以高尚师德感染学生;创新课堂教学方式,注重学生情境体验;联系生活实践,指导学生感悟道德;将德育小课堂与社会大课堂有机结合,促进学思贯通等办法,落实立德树人的教育目标。