摘要
近年来,虚拟现实技术与教育的结合在当下就是一个比较热门的应用,由于其仿真度高、运行成本低、教学效果好、同时还增强了实验的安全性、降低了实验的成本等,受到了广大师生的欢迎和喜爱,因此,在广大院校尤其是中小学中应用比较普遍。但对于职业院校来说,由于其课程的专业性和实践性都要求非常强,使得虚拟仿真实验的开发难度和成本就非常高,很少有企业愿意开发相关的产品,导致这块在职业院校应用的不是很理想。作为职业教育人,我们不应该一味地等、靠、要,而应该主动承担责任,利用自己专业知识,整合相关专业的优秀教师资源,开发一个适合于职业院校的虚拟仿真实验平台,为提升教学质量,促进职业教育发展做一些有意尝试。
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单位江西省冶金技师学院; 江西冶金职业技术学院