在高中教育教学中,数学教学一直被认为是重点研究的对象,是理科学生学习的一门重要课程.伴随着新课程改革的不断深入,数学教师和学生家长越来越重视提升数学教学有效性这一话题.本文从高中数学教学的现状分析,提出几点提升数学课堂教学有效性的必要举措,期望可以帮助到各位同仁.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
