基于AICUM+理念的产教融合、理实一体混合式教学模式探索与研究——以生物药物分析课程为例

作者：李凤燕; 陈阳建^*

来源：中国教育技术装备, 2021, (06): 132-134.

• AICUM+理念
• 产教融合
• 理实一体
• 生物药物分析
• 混合式教学

通过分析生物药物分析课程教学现状及存在问题，从基于AICUM+理念的产教融合模式与基于AICUM+理念的理实一体模式两个方面，对生物药物分析课程教学改革进行探索。

• 单位
  浙江医药高等专科学校