以“启·问”课程为载体促进教师专业发展

作者：黄智莺; 李盛奇

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (07): 60-61.

<正>高素质专业化幼儿教师是幼儿园保育教育高质量发展的重要保证。武汉市武昌丁字桥幼儿园秉承“自然习得,启问求真”的办园理念，围绕“聚焦问题需求，专注课程发展”的教育思路，依据教师的专业发展现状和实际培训需求，搭建由“启德”课程（师德素养）、“启智”课程（专业知识）、“启能”课程（教科研能力）三个模块组成的“启·问”教师专业发展课程框架，逐渐形成系列教师研修课程体系，助推幼儿教师专业发展。