在现代化发展过程中,高等数学与计算机通信之间关系更加紧密。当前高等数学教学工作开展中,教学和实践之间关联性不足,导致教学整体较为枯燥,无法激起学生的兴趣。在高等数学教学改革中融入建模思想,不仅有利于激发学生兴趣,同时能够促进学生将知识和实践应用结合起来,有利于学生数学核心素养的提升。首先对高等数学教学中建模思想培养的重要性进行分析,然后探讨当前高等数学教学中存在的不足,最后提出高等数学教学中培养学生建模思想的思路。
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