摘要

在疫情发生的特殊时期,教师应该发扬“四有”好老师的作用,引导当代大学生形成自主学习的能力。文章主要通过对现在大学生现状,分析其学习困境,对如何培养大学生形成自主学习能力提出方法对策。最后使大部分学生对学习能够充满热情并且形成自主学习的好习惯。