摘要
帮助来华留学生深入了解和体验中华文化,是留学生来华学习和增进国际交流的重要内容。但是,在教育教学中,留学生普遍存在语言解译瓶颈、文化差异融合困难、人际交往不足等问题。借助微传播时代的新媒介优势,可以采取“体验式”感知学习模式来促进其对中华文化的了解和接受程度。具体策略要从留学生的兴趣点、理解力出发,立足文化认知的三种新媒介形态,即:以微信微博为载体,增加文化解译的融合度;以全媒感知为重点,增强其对中华文化的认同度;以互动融入为手段,增进其对中华文化的接受度。
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单位南阳理工学院