社区老年教育是适应改革开放和人口老龄化的新兴教育事业,逐渐得到人们的广泛重视和积极实践。老年教育的积极开展对完善终身教育体系意义重大,同时也应是创新社会治理的重要形式。文章以首都核心功能区——西城区社区老年教育为研究对象,通过调查研究社区老年教育的现状和发展情况,梳理和反思教育实践中存在的问题与不足,有针对性地提出有利于带动和辐射其他大城市中心城区社区老年教育可持续发展的对策与建议。
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